Tres de cada diez personas que compran en Internet adquieren formación online

Tres de cada diez personas que compran en Internet adquieren formación online

 

- La formación online se sitúa entre los 10 productos y servicios online más demandados

- El perfil del estudiante online es el de un adulto, generalmente con cargas familiares, que ya ha ingresado en el mercado laboral

- El 44% de la población española con edad comprendida entre los 16 y 55 años compra online de forma recurrente

 

VALENCIAECONÓMICA.- La coordinadora del  Grado de Educación Infantil de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), Mª Dolores Moreno, ha señalado que la formación online gana terreno entre los productos más demandados en Internet, ya que el 29% de los compradores online han adquirido formación en línea en el último año, un porcentaje que crecerá considerablemente en los próximos dos ejercicios.

Así, con motivo del Día del Consumidor que se celebra mañana, la también doctora en Didáctica ha explicado que los artículos de moda (65%), billetes de avión o tren (59%), la tecnología (PC, móvil, consolas), los libros, CD’s y DVD’s; son las compras online más solicitadas.

Prácticamente el 44% de la población española con edades comprendidas entre los 16 y 55 años que navega en Internet, efectúa compras online de forma “recurrente”, según se desprende del I Estudio e-Commerce IAB Spain.

Según el estudio, la demanda de formación online y la demanda de oferta formativa de Grado y Máster online sigue en aumento. Moreno ha añadido al respecto que 2014 ha sido “decisivo” para la consolidación de la educación en línea al tiempo que ha añadido que las futuras directrices de las universidades “pasa por el e-learning como una alternativa creciente a la educación presencial” de cara a 2017. De hecho, el perfil del estudiante online es el de un adulto, generalmente con cargas familiares, que ya ha ingresado en el mercado laboral.

Los nuevos hábitos en nuestra vida cotidiana donde irrumpen con fuerza los soportes digitales como los smartphones o las tablets, herramientas muy integradas entre los potenciales estudiantes universitarios, le confieren un mayor y renovado atractivo a las plataformas virtuales de aprendizaje a las que podemos acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Así, la coordinadora ha destacado que la ubicuidad y la deslocalización son dos nuevas coordenadas a tener en cuenta en la oferta formativa ya que el proceso de enseñanza se transforma y flexibiliza para adaptarse al ritmo cotidiano de cada estudiante.

Esta realidad viene avalada por datos como el incremento de ventas de tablets que ya supera a los ordenadores portátiles y el alto porcentaje de jóvenes (77%) que no sale de casa sin su smartphone (Informe 2013 de la Sociedad de la Información en España).

Según ha explicado la Moreno, la formación online se convierte en “paradigma de un aprendizaje activo, participativo, constructivo, colaborativo y autodirigido por parte de los alumnos”. Estamos ante “estudiantes que se decantan por una formación sin fronteras geográficas ni barreras físicas o temporales, que demandan una mayor movilidad, flexibilidad y la posibilidad de usar todo tipo de dispositivos móviles para acceder al aprendizaje a lo largo de toda su vida”.

La Universidad Internacional de Valencia (VIU), fundada en el año 2008, ofrece Grados y Másteres universitarios online con una metodología basada en la enseñanza colaborativa, materiales audiovisuales y libertad de acceso que ofrece a sus alumnos para asistir a clases cuando quieran y desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.

 

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